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微课录制设备的重要性

对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。学生可以随时随地使用自己的移动智能终端(手机、平板等)观看“微视频”来学习或温习；课堂留下更多的时间帮助学生解决不懂的问题，师生互动讨论，或者给予学生个性化的辅导。

微课录制设备系统的介绍

微课程制作系统适合不需要大空间拍摄教学视频的您，只要三米成五米的空间，利用产品搭载的抠像技术，配合教师准备的数字教材，就可以将教师人像结合在任何教学所需的场景，无沦是电子板书、多媒体影片、教学简报、课程图片等等，皆可让您自由挥洒。微课程制作，只要一个小角落，一块绿幕和一台互动式投影机，利用抠像与互动式投影技术的巧妙结合，老师一个人就可以轻轻松松录制好品质的微课影片。

微课录制设备的可调支架

微课录制设备的可调支架,包括支架,还包括顶面开口的支撑盘和调节柱,所述支撑盘底面设有四个转轴部,所述支架包括四个设有转孔的架杆,其分别安装在四个转轴部内;所述支撑盘的中心位置设有一贯穿于支撑盘的中空内螺纹管,所述调节柱底面设有螺接在中空内螺纹管的螺接柱,在所述调节柱的一侧设有一设备框架,所述设备框架设有移动口,在所述移动口上安装了两移动夹框组件;本实用新型针对微课录制使用,调节灵活方便,还提高了录制时亮度,整体支撑稳定,易于调节,使用方便,提高了微课录制效率.

全自动微课录制控制方法

全自动微课录制控制方法,包括启动微课录制系统,设置好音频设备和视频设备,微课控制器向主机处理单元发信号,微课控制器向主机处理单元发送保存的命令,主机处理单元对保存的微课进行分析,经过分析的原始资源被存储;这种全自动微课录制控制系统包括多台高清摄像机(100),多组强指向采访话筒(200),一台便携式录播工作站(300)以及终端设备(400),所述便携式录播工作站(300)内安装有录播系统,便携式录播工作站(300)上设置有SDI视频线端口,云台控制线端口,音频端口,VGA视频线端口以及HDMI视频线端口.本发明能够解决传统的微课录制方式繁杂,微课录制系统繁琐的问题.