桌面式五轴数控加工中心
源于国内小型数控机床生产厂家-育能装备
适用行业:创客、创新实验室、高校或职业院校数控理实一体化技术培训教学,科研单位首板小零件加工等。
显著特点
1、 使用220伏电压,占地小,耗电少,采用全封闭安全设计结构,提高观摩安全性的同时又保障机器的结构稳固性美观;
2、高强度树脂砂铸件,功能加大,5轴联动,配置M5五轴联动数控系统,适用国际通用程序,故障自动检测报警功能、断电记忆功能;
3、配置精密高速主轴单100-24000rpm,变频G指令控制主轴转速,主轴电机功率1.5Kw;
4、配置6工位快速换刀系统,换刀时间4S,使用气压0.6 Mpa,可极大提高复杂产品的加工效率及加工精度;
5、采用C3级精密双螺母滚珠丝杆,经中周波热处理及精密研磨,各轴施以预拉减少热变形,定位及重覆精度高;
6、XYZ轴采用伺服电机,快移动速度10000mm/min;
7、机器采用雷尼绍激光干涉仪检测,确保各轴精度背隙,保证定位精度;
8、带工冷冷却系统,配有5轴电子手脉三档可调极大地方便操作和对刀,机器配置有自动间歇润滑系统;
9、配有移动脚轮和水平脚垫,放便设备的移动与定位;
10、加工材料广泛,可以加工钢件、铜件、铝件、塑料件等。
随着国内数控技术的日渐成熟,近年来五轴联动数控加工中心在各领域得到了越来越广泛的应用。在实际应用中,每当人们碰见异形复杂零件加工难题时,五轴联动技术无疑是解决这类问题的重要手段。近几年随着我国航空航天、工业、汽车零部件和模具制造行业的蓬勃发展,越来越多的厂家倾向于寻找五轴设备来加工。对于职业院校来说,购买一台大型的五轴加工中心用来培训学生学习五轴数控技术,是一笔不少的开支,而且后期维护成本极高
欧美国家职业院校在教学设备投入方面考虑的因素是:
一,是否符合职业教育的教学规律(科学性);
二,设备是否保证学生的安全(安全性);
三,设备是否可以达到训练的目的(功能性);
四,设备故障率以及是否能够及时排除故障(稳定性);
五,设备的外观是否能够激发学生的学习的主动性(心理学特征);
六,设备的单价以及是否占地少、消耗少(前期投入以及后续使用的经济性)。
随着数控技术不断的发展,数控机床日益普及,用户对产品质量和品种多样化、个性化的要求逐日提高,数控机床的使用生产成为了机械制造行业改革的大势方向。
桌面小型数控机床、桌面工具机床用于创客机械金属加工,精度也可以达到工业级要求的系列小型机床为载体,构建创客学习与工作坊,为学生自主学习机械加工开发了系列化、多层次的趣味加工项目,并配备了多层次的自主学习材料和图纸、工艺、视频等其他教学资源,可满足不同基础学生的需要。
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