资阳学校普通话教室配置清单了解更多「多图」我还记得歌词

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普通话教室建设的意义与必要性

1.应对普通话水平测试模式改革

2007年开始，陆续采用“计算机辅助普通话水平测试系统”进行普通话水平测试，2010年7月，国家语委正式下文要求各省应用机测。作为普通话水平测试工作的一项重大改革，对于我校的普通话教学和考前辅导工作提出全新的工作要求，在日常对考生辅导中，有进行的机测培训以及采用应用机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。

2.贯彻“以测促训”的推普方针，进一步提高普通话教学整体水平

“普通话智能评测技术”作为国家语委“十五”重点科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明，使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比，无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，都有了显著的提升。

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建设数字化语音教室的必要性

建设开放式网络语音教室的必要性，随着社会对外语的重视和要求都有了明显的提高，然而对于学校这个培养外语人才的主要场所，外语语言环境关系到一个学校学生的外语水平能否在学校期间得到一定的提高。

外语学习同其他基础课相比有许多特殊之处.首先，学习外语需要借助于必要的仪器设备，如视听设备；

其次，外语学习不是一个简短的过程，学生必须尽可能多地接触外语材料，仅靠每周几个学时的外语课堂教学是远远不够的，必须为学生提供一个课外学习的好的语言环境；

第三，目前大部分学校的外语教学基本上都是采用较先进的全外语授课的交际教学法，但是由于扩招所导致的班级学生人数增加，使得学生课上人均实际运用外语的机会减少，同时由于每节课由原来的50分钟减少为目前的45分钟，每节课的语言材料输入量也相应减少，这使得交际教学法的优势不能得到充分的利用，只有借助于现代化的教学手段和仪器才能使其优势得到充分的利用；

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数字化语音室建设方案

1．常规教学功能:全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、、、呼叫对讲。

2.电子白板功能:可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的'文字讲解。

3.自主学习:学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的新的媒体素材可以即时播放。

4.教材变速不变调播放:教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。

5.实用的无纸化考试功能:有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。

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