沟通永远是在与孩子相处时的一个问题,学生在高中学习三年时间里,家长、学校与学生三方要经常沟通,统一想法,达成一致的意见和目标。家长与老师的交流也是多多益善,以了解学生在学校的学习状态和情况。
除了家校沟通之外,家长还要注意家庭内部交流沟通的必要性,家长与孩子沟通时应当与孩子处在平等地位,切身从孩子的角度出发,换位思考。同时,沟通还要讲究策略和方法,在孩子面前,家长可以多做一个倾听者,适时闭嘴,聆听孩子内心的声音。
此外,杨良金老师还通过数据计算的互动、节约粮食经典故事的分享,向同学们阐释了节约粮食、浪费的重要性及深远意义。
他表示,节约既是一种光荣,更是一种责任,希望同学们从自身做起,树立“节约光荣,浪费可耻”的思想观念,养成勤俭节约、爱惜粮食的良好习惯,影响和带动身边更多的人加入到爱粮节粮的行动中来,为社会作出更大的贡献。
顶峰“悦”系列社团课程:学生社团是校园文化建设的重要载体和学生素质教育的重要阵地,社团课程是校园“课堂”的延伸,是学生在课堂之外展现个人魅力的成长舞台,是培养学生素养的非常重要的载体。顶峰艺术高中一直坚持“美育贯穿、发展”,开设丰富多彩的社团课程,进一步丰富校园文化生活的同时,让学生身心健康发展。