同学们在课程中及课余时间积极响应本次比赛活动，发挥想象力，用手中的画笔将保护节约水资源行动描绘成一幅幅画作。沉浸在画笔与想象的美妙世界中，用自己的巧思展现节水、护水、爱水、惜水的经验、经历及生活中节水小窍门，表达对节水护水的建议以及对保护水环境、共建碧水蓝天的憧憬…
学生设计作品完成后，由我校老师进行综合打分评选。孩子们的设计作品积极向上，贴合主题，充分反映学生节约水资源、保护水资源的环保意识。比赛只是一种形式，学生水平的成长和珍惜水资源意识的提高才是目的。通过这种方式能够让孩子们亲身体验，深入思考，从而了解到保护水资源的重要性，也能让孩子们体会到设计作品的乐趣与成就感。
十二点半过后，是顶峰的安静校园时刻，学生会在这个时间段午休一会。而在这之前，班主任也会来到宿舍检查一下孩子们的内务情况，学生若是遇到生活上的小事，班主任则会与他们谈论一会，解决问题，增进彼此的信任与依赖。
课堂在于充足的课前准备，班主任们利用午间时间，抓紧时间处理手上的事务，事情都处理完了，方能小憩一会。班主任不仅要关注学生的纪律生活情况，更要重点关注每个学科学生现阶段的学习情况。下午的上课铃声还没有响起，班主任们就聚在一起，沟通学生的学习状态。对需要重点关注的学生，及时做好记录，帮助学生赶上学习进度，放弃每一个学生。