我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种规格的毛料的加工过程称为配料。它是木制品生产工艺过程中的主要部分。配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。在选购时好能用力晃几下，结构松动、感觉摇摇摆晃的家具不可要。
书桌椅的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边的好，另外还要有顺畅的开关和细腻的表面处理。带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅都要远离孩子。选择同时具有下列资质的单位购买课桌椅：通过环保认证（ISO14001－2004）的单位。通过国家强制安全认证（3C认证）的单位。我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。
选择儿童书桌椅，就不要选择造型过于花哨的，一方面是轻易过时，另外也轻易分散孩子的注重力，使他们不能专注于学习。还是选择造型简洁、功能性强的更好。当然假如家长们觉得缺少变化的话，不妨用色彩和软装来打破沉闷。书桌书柜的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边的，那么还要有顺畅的开关和细腻的表面处理。还有带有锐角和表面坚硬、粗糙的书桌椅都要远离孩子。我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。
按年龄段来分：分幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅;按功能来分：分固定式课桌椅和升降式课桌椅；按材料来分：分木制课桌椅、塑料课桌椅和钢木课桌椅。科学研究表明，性格较内向而软弱的孩子，宜用色彩对比强烈的家具;性格较急躁的儿童，宜用线条柔和、色彩文雅的家具。假如不想频繁更换孩子的书桌，那就选择能调节高度的升降式儿童书桌吧，这样就可以随时根据孩子的成长进行调整，让他们的每一个学习阶段都舒舒适服的。