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这段话无疑详细了大弟子的写稿目标,简而言之即是“运用文写稿”大概是“公函写稿”本领的培植
动作大弟子,咱们除去进修本人专科和感爱好的常识外,要有中心、有手段的进修少许文学和历史学常识和写稿基础知识,不妨先从写好本人的归纳安置发端,多写、勤写,主动向校报报章杂志投稿,以此积聚投稿体味,并以此激动本人普及查看功效、推敲心得和接洽功效刻意梳理、体例归纳创造成大作的杰出风气
“五一”,回了一趟家
14.不要去追一匹马
用追马的功夫种果,待到来年春暖花开之时,就会有一批高足任你采用
??上自习就上自习呗,反正那时也只是上午在规规矩矩上课,下午太热,老师学生就都到处散淡去了
早早吃罢晚饭,洗了澡,爱美的女孩还扑了些薄荷味的痱子粉,三五成群地,带着些上晚自习的新鲜劲儿,说笑着,嬉闹着,在沉静的暮色中往学校走去
曾经,夜里看一本闲书,发现这样一幅插图:夏天,一个少妇的模样,笑意盈盈地楫着一叶轻舟,一下一下地划着
波光粼粼里,红的布衫,绿的绸裤,头上发髻一丝不乱,如剪的刘海,整齐而有光泽
这样的装束和打扮,又有水边绿柳和荷花映衬,阅读的心中,不觉氤氲出一缕莫名的清香
且不看那女子,单那红荷和绿柳,已然是很美的景观了
女子与荷,相映成画,那是怎么样一幅让人赏心悦目的画面?!其中的意蕴,必然是深含不露的